Das ist LernForm
Individualisierte Lernmethoden
Fachübergreifende Kompetenz
Professionelle Lehrer:innen
Lernort mit Herz
So arbeiten wir bei LernForm
Die Arbeitsweise der LernForm Nachhilfe ist etwas anders als bei herkömmlichen Instituten. Wir bauen die Nachhilfe je nach Schüler*in auf drei Säulen auf.
Die Fachwissenschaft (Schulfach), den individuellen Lerntypen (Talente) und die Motivation (Spaß) am Lernen. Unsere didaktischen Modelle und Methoden für den Unterricht der LernForm werden hierbei durch unsere Erfahrungen aus der Lerntherapie unterstützt.
Benutzen wir hierfür bestimmte Lehrmethoden, -mittel oder Programme? "Ja und Nein", unsere Aufgabe verstehen wir darin, sie möglichst alle zu kennen. Wir zerlegen Sie in verschiedene Werkzeuge und verwenden nur diejenigen, die wir für die entsprechenden Schüler*innen als wirksame Methoden für die Nachhilfe erachten.
Eine immense Aufgabe.
Um herauszufinden, ob und wie wir Ihnen bei LernForm helfen können, benötigen wir daher das folgende Eingangsverfahren.
Termine vereinbaren
Kontaktieren Sie uns per Telefon oder Mail und vereinbaren Sie einen Termin für den ersten Schritt, den Eingangstest (ca. 90 Min.).
Eingangsstest
Mit dem Eingangstest lernen wir Ihr Kind kennen und können besser einschätzen, wie es Aufgaben angeht und wo es schulisch steht.
Auswertungsphase
Wir werten den Eingangstest aus und machen schon wenige Tage später einen Termin für eine gemeinsame Nachbesprechung.
Nachbesprechung
Hier erfahren Sie unsere erste Einschätzung. Zusammen mit Ihnen entwickeln wir eine Strategie zur Unterstützung Ihres Kindes.
Time to think
Jetzt haben Sie Zeit zu überlegen, ob wir der richtige Partner für Sie sind. Gern bieten wir auch eine gratis Probestunde an.
Kursstart
Nach der Vertragsunterzeichung kann´s auch schon losgehen! Meist klappt das bereits wenige Tage nach dem ersten Kontakt.
Was uns ausmacht – was uns anders macht.
"Unterrichten heißt, die „Magie“ eines jeden Faches zu entdecken, die Schüler*innen an diesen Entdeckungen teilhaben zu lassen und ihre Aufmerksamkeit auf die spannenden Phänomene des Faches zu lenken. Nicht zuletzt gehört zum guten Unterricht die findige Präsentation des Stoffes. Als Lehrer verwende ich meine Fähigkeiten, um bei den Schüler*innen Interesse für das jeweilige Fach und den Spaß, den man damit haben kann, zu wecken. Man kann das auch als Edutainment bezeichnen." Alexander Braun
G ründer und Leiter der LernForm ist Pädagoge, Therapeut und Lerncoach Alexander Braun. Mitte der 1990er-Jahre arbeitet er selbst als Lehrer an einer Privatschule sowie für einen privaten Bildungsträger. Dort erlebte er, dass der klassische Unterricht oder Nachhilfeunterricht allein nicht alle Schüler*innen ausreichend untertützte. Oftmals war es nicht der Lernstoff selbst, sondern der Zugang und die Haltung zum Thema Lernen, der den Kindern das Schulleben erschwerte. Schnell war klar: In vielen Fällen reicht "pauken" allein nicht aus. Daher setzten wirt bei LernForm als eines der Ersten Institute auf eine Verbindung von Nachhilfeunterricht und Lerntherapie – ein Konzept, das wir bis heute erfolgreich in der LernForm vertreten.
A ls bundesweit erstes und immer noch fast einziges Institut verbinden wir klassiche Nachhilfe mit Lerntherapie. Wir alle wissen: Die Schule vermittelt "nur" den Stoff, ein Therapeuth kümmert sich "nur" um die Schüler, nicht aber um Inhalte. Wir bei der LernForm vereinen seit 25 Jahren diese beiden Elemente, um Schüler*innen zu besseren Noten zu verhelfen und ihnen Freude am Lernen persönlichkeitsgerecht näherzubringen.
"Guter Unterricht braucht eine Bühne, eine Umgebung, die dafür gemacht ist, das natürliche Interesse und die Neugier der Schüler*innen zu wecken. Zudem müssen sie sich wohl und akzeptiert fühlen. Nur wer keine Angst haben muss, Fehler zu begehen, lernt Neues. Diese Atmosphäre möchten wir hier in der LernForm erzeugen." Alexander Braun
Aus seiner eigenen Biografie heraus weiß Alexander Braun, dass es für viele Kinder keineswegs selbstverständlich ist, dem Unterricht folgen und die Klassenziele erreichen zu können. Bei ihm wurde als Schüler Legasthenie diagnostiziert. Doch auch als Legastheniker kann man die Herausforderungen des Schulalltags meistern – und sogar Deutschlehrer werden! Seine Biografie macht Mut und ist ein klares Signal: Mit der richtigen Unterstützung lassen sich Probleme wie Dyskalkulie, ADHS oder Legasthenie in den Griff bekommen. Vertrauen Sie auf unsere Erfahrung und unsere Kompetenz!
Treffen Sie unsere LernForm-Crew
Die LernForm GmbH bietet jede Woche bis zu 180 SchülerInnen Förderunterricht (Nachhilfe) in allen Schulfächern, Klassenstufen und Schularten. Hierzu unterstützten uns Pädagogen und Fachwissenschaftler aus verschiedenen Fachgebieten. Ob Mathe, Chemie oder Physik, ob Deutsch, Englisch oder Französisch, ob Betriebswirtschaftslehre oder fächerübergreifende Lern-, Arbeits- und Konzentrationstechniken: Unsere qualifizierten Lehrer*innen freuen sich auf Sie! Daher finden Sie hier einen kleinen Auszug aus unserem Team:
Alexander Braun
"Für mich ist Unterrichten und der Umgang mit Schüler*innen nicht nur ein Job, vielmehr ist es für mich eine direkte Möglichkeit, Zukunft zu gestalten. Wenn es mir beispielsweise gelingt, eine*n Schüler*in bei der Berufswahl zu unterstützen oder gar davon zu überzeugen, selbst Lehrer*in zu werden, wäre das großartig.
Bin ich dabei perfekt? Sicher nicht. Denn es ist eine fortwährende Aufgabe, fachlich "auf dem Laufenden" zu bleiben, um wirklich jedem*r Schüler*in angemessen helfen zu können.
Bernd Müller
"Ich habe Politische Wissenschaften, Germanistik und Geschichte studiert, arbeite hauptberuflich als Redakteur, im Bereich Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sowie im Marketing. Ich habe also täglich mit Texten zu tun, Deutsch ist meine Leidenschaft. Kein Wunder also, dass ich bei der LernForm auch als Deutschlehrer aktiv bin. In erster Linie unterstütze ich aber das Team als Verwaltungskraft, übernehme z.B. Abrechnungen, die Terminplanung oder die Kommunikation mit Eltern und Schüler*innen."An der LernForm schätze ich die persönliche, familiäre Atmosphäre, auch das Klima im Kreis der Kolleg*innen ist hervorragend. Nicht nur für mich ist die LernForm ein angenehmer Ort, an dem ich gerne bin.
Deniz Yildirim
"Für mich ist Unterrichten und der Umgang mit Schüler*innen nicht nur ein Job, vielmehr ist es für mich eine direkte Möglichkeit, Zukunft zu gestalten. Wenn es mir beispielsweise gelingt, eine*n Schüler*in bei der Berufswahl zu unterstützen oder gar davon zu überzeugen, selbst Lehrer*in zu werden, wäre das großartig.
Bin ich dabei perfekt? Sicher nicht. Denn es ist eine fortwährende Aufgabe, fachlich "auf dem Laufenden" zu bleiben, um wirklich jedem*r Schüler*in angemessen helfen zu können.
Dirk Halverscheid
"Ich bin Experte für alle wirtschaftlichen Themen und unterstütze Schüler*innen bei aktuellen schulischen Problemen und begleite sie bis zum entsprechenden Schulabschluss." LF-Kommentar
Diplomkaufmann , BWR / VWL für FOS / BOS
Felix Feurer
Ich bin 18 Jahre alt und habe im Jahr 2021 mein Abitur am Gisela-Gymnasium in München absolviert, bin also noch ganz dicht dran am Geschehen und dem Stoff, der in der Schule vermittelt wird. Zurzeit unterrichte ich in der Lernform und arbeite nebenher auch als Fußballtrainer für Kinder und Jugendliche.
Mein Ziel als Nachhilfelehrer ist, die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Schüler zu stärken. Des Weiteren schule ich sie in der Fähigkeit, an sich zu glauben und sich strukturierte Arbeitsmethoden anzueignen.
Mark Braun
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Nathalie Delaunay
"Ich bin Französin und unterrichte meine Muttersprache seit über 30 Jahren. Seit 1988 bin ich als dreisprachige Übersetzerin tätig und unterrichte außerdem seit 2014 Deutsch als Fremdsprache. Schon als kleines Mädchen habe ich mich für andere Kulturen interessiert und liebe Bücher, Reisen, Fotografieren – und meine eigene Neugierde.
Ich bin mit Leib und Seele Lehrerin und kann sagen: Als kommunikativer und aufgeschlossener Mensch erfülle ich mir mit diesem Beruf tagtäglich meinen Traum.
Diese Leistungen haben wir für Sie im Angebot:
Nachhilfe in der Kleingruppe
Wir unterrichten in Gruppen mit maximal 3-4 Schüler*innen. So ist garantiert, dass alle genügend Aufmerksamkeit erhalten, aber auch Platz zum selbstständigen Arbeiten ist.
11,60 €
Einzelunterricht
Manche Schüler*innen benötigen besondere Aufmerksamkeit. Sie fühlen sich in der Gruppe unwohl oder blockiert. Für sie bieten wir Einzelunterricht an, in dem ihr Kind und seine Themen ganz im Mittelpunkt stehen.
29,00 €
Ferienkurse
Auch in den Schulferien machen wir die meiste Zeit Unterricht, allerdings vormittags. Mit unserem Ferienplan kann sich Ihr Kind Wunschtermine aussuchen und ggf. auch mehrmals pro Woche zu uns kommen.
(Für Vertragskunden kostenlos)
0,00 €
Prüfungskurse
Für Schüler*innen, die vor der Abschlussprüfung in der Haupt- oder Realschule beziehungsweise vor dem Abitur stehen, bieten wir spezielle Kurse, in denen ausschließlich prüfungsrelevanter Stoff behandelt wird.
11,60 €
Lernen lernen
Oft ist es gar nicht der Lehrstoff, der Probleme bereitet, sondern es mangelt an der Konzentration und der Fähigkeit, ihn sich merken zu können. Unsere Methode "Lernen lernen" hilft, strukturiert und ökonomisch zu lernen.
11,60 €
Beratung und Schulbesuche
Manchmal ergibt es Sinn, mit den Lehrer*innen Ihres Kindes, quasi von Pädagoge zu Pädagoge, zu sprechen. Wir begleiten Sie zu Sprechstunden und helfen, schwierige Situationen neu zu beurteilen und in den Griff zu bekommen.
59,00 €
Moderne und wissenschaftliche Analyse des Lern- und Konzentrationsverhaltens. Sie haben meinem Sohn sehr geholfen seinen Abschluss zu bestehen. Er ist gern hingegangen und hatte Spaß am lernen.
Wir können die LernForm uneingeschränkt weiterempfehlen! Herr Braun betrachtet die Kinder ganzheitlich und passt die einzelnen Therapie-Einheiten laufend an die aktuellen Fortschritte oder Bedürfnisse an. Die Praxisräume liegen zentral und sind modern, hell und sehr gut ausgestattet. Unser Sohn kommt jede Woche gerne zur Therapie und konnte durch die Hilfe große Fortschritte erzielen. Vielen Dank für Alles!
Es ist gar nicht gut!!! Damit meine Ich, dass Ich nass gespritzt wurde!!! LernForm:"Hallo Ivona, dies ist leider bei einer Wasserschlacht nicht ganz auszuschließen. Wir hoffen, dass der Physikkurs dennoch interessant war und du dich mit Freude an Wurfparabeln erinnerst ;-). GLG, Deine LernForm (p.s. soweit ich mich erinnere hast du mich auch ganz gut erwischt ...)"
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